Apuntes de Gestión del Conocimiento

A menudo se dice que la sabiduría es el arte de saber que no se es sabio. El gran filósofo Sócrates negó ser sabio hace más de dosmil años y desde entonces, hemos confiado en su palabra. Hay una verdad allí, pero esa definición no es muy útil. Quiero decir, estoy a favor de respetar la incertidumbre, dudar de uno mismo y darme cuenta de las limitaciones de mi mente, pero creo que podemos hacerlo mejor. Tal vez avanzar unos pasos. Más importante, creo que podemos crear nuestra propia definición que la separe de la mera inteligencia y entonces usar esa definición para ilustrar porqué la distinción es importante y cómo podemos involucrarla en la vida diaria de manera práctica. La inteligencia es asociada conmúnmente con saber algo. A menudo, también significa que podemos aplicar con seguridad lo que sabemos en un contexto particular. La sabiduría, para mí, es diferente. Es diferente porque tiene más dimensiones. La sabiduría no solamente sabe sino que también comprende. Y la distinci...

Traducción libre de partes de la Entrevista con Brian Arthur, Profesor Citibank en el Instituto de Santa Fe.  Desde 1983 a 1996 fue decano y Profesor Virginia Morrison de Economía y Estudios de Población en la Universidad de Stanford. Tiene un Ph.D. de Berkeley en Investigación de Operaciones, y otros títulos en economía, ingeniería y matemáticas. Arthur es reconocido por su trabajo en retroalimentación positiva o rendimientos crecientes en la economía - lo que sucede cuando los productos que ganan en el mercado accionario encuentran más fácil tener una mayor participación - y su rol en el bloqueo de los mercados en la dominación de uno o dos jugadores. Su trabajo en rendimientos crecientes ganó una beca Guggenheim en 1987 y el Premio Schumpeter en Economía en 1990. También ganó aceptación en Silicon Valley, donde las estrategias basadas en las ideas de rendimientos crecientes ahora dominan el pensamiento de alta tecnología. Y se convirtió en la base en el caso del Departamento...

Gestionar la Ignorancia – “Saber no Saber” that is the question. O mejor quizá ¿Sabes no saber? Esa sí que es la pregunta, o una de ellas. Y una de las más importantes. Y nótese que no estoy planteando un dilema. No digo “saber o no saber”. (Ni mucho menos “solo saber que no sabes nada” pero esa es otra cuestión aunque relacionada.) Estoy hablando de la difícil pero fundamental arte y, quizá también de algo de la ciencia, de gestionar la ignorancia. Y es que no es ni obvio ni fácil saber no saber. Ni tampoco lo es ya que estamos, saber cuando es útil saber no saber. Claro que en realidad no se trata exactamente de “gestionar la ignorancia” sino de ser algo más activos, incluso proactivos, en como respondemos ante los sentires que suelen surgir alrededor del no saber. Escuetamente, se trata de gestionar el hecho de sentirse mal con ello . No porque total todos somos unos ignorantes y no pasa nada si no sabes (que también) porque “saber no saber” no consiste en “ignorar la igno...