Apuntes de Gestión del Conocimiento

Estudio de Caso: Transferencia e Intercambio de conocimiento mediante aprendizaje colaborativo y gobernancia. La gestión sostenible del Proyecto Helidon Hills es un ejemplo de cómo el aprendizaje colaborativo y la gobernancia pueden ser usados para facilitar la transferencia y el intercambio de conocimiento efectivos. Helidon Hills es un área grande de bosque nativo de alto valor de conservación ubicada a unos 100 Km al oeste de Brisbane, la ciudad capital del estado Australiano de Queensland. El área de Helidon Hills es un tercio Parque Nacional y dos tercios terreno de propiedad privada. Aproximadamente 250 propietarios de tierra privada se dedican a una serie de actividades incluyendo producción de madera, extracción de arenisca, ecoturismo, conservación natural y agricultura. Algunas de estas actividades están compitiendo o en conflicto directo unas con otras. El área también tiene un patrimonio cultural Aborigen y Europeo. La política de gestión para el área es la responsabilid...

En estos días de todo rápido - comida, internet, conexiones, citas-, puede comprender porqué la gente piensa que las lecciones deberían también ser fácilmente accesibles. Dar soluciones en viñetas. Permitir que las personas revisen sus respuestas a los problemas inmediatamente. Animarlos a memorizar respuestas y seguir adelante.  Desafortunadamente, el aprendizaje real - esto es, la clase que incluye conocimiento y habilidades en la memoria a largo plazo - nunca es simple. De hecho, fácil entrada - poco esfuerzo para retener temporalmente la lección- típicamente resulta en dificil salida - dificultad en recuperarla cuando la necesita. Décadas de investigación, más notablemente por Robert Bjork y sus colegas de la UCLA, han mostrado muchas razones de esta paradoja aparente. Tanto los aprendices como los profesores confunden el desempeño durante el entrenamiento - denominada fuerza de recuperación- con la retención a largo plazo de la habilidad para aplicar las lecciones - fuer...