Apuntes de Gestión del Conocimiento

Helio Borges Dada la crisis global causada por la pandemia del Coronavirus, y a la necesidad de información confiable en idioma Español, he realizado esta traducción del artículo del Dr Otto Scharmer , Senior Lecturer de MIT , Eight Emerging Lessons: From Coronavirus to Climate Action publicado el 16 de marzo de 2020, en el Field Of The Future Blog del Presencing Institute . Mientras 100 millones de personas en Europa están bloqueadas, Estados Unidos parece no estar preparado para el tsunami que está a punto de golpearle. “Estamos a punto de experimentar el peor desastre de salud pública desde la poliomielitis”, dice el Dr. Martin Makary, profesor de la Escuela de Salud Pública Bloomberg de la Universidad Johns Hopkins. "No crea en los números que se muestran, incluso en nuestro sitio web Johns Hopkins, que 1.600 estadounidenses tienen el virus. No, eso significa que 1,600 se hicieron la prueba y dieron positivo. Probablemente hay entre 25 y 50 personas que tienen el virus p...

La mayoría de nuestras estructuras de trabajo actuales están diseñadas para abordar situaciones complicadas, como construir un edificio, lanzar una campaña o diseñar una pieza de equipo. Pero la mayoría de nuestros desafíos son complejos y no pueden ser resueltos de manera estándar – desigualdad, refugiados, populismo, racismo. Siempre que las personas estén involucradas, dentro de un contexto global de cambio climático, la situación probablemente es compleja. En situaciones complejas hay menos confianza en planes y análisis y mayor énfasis en experimentación continua junto con buena observación y seguimiento. Tenemos que aprender constantemente en la complejidad. Complejidad & Caos De acuerdo con el modelo Cynefin  debemos Indagar > Dar Sentido > Responder cuando tratamos con la complejidad, en lugar de Analizar > Dar Sentido > Responder, cuando la situación es complicada. Los sistemas mecánicos son complicados, pero los sistemas humanos son complejos. Esto sign...