Apuntes de Gestión del Conocimiento

Reinventando el Aprendizaje Organizacional - Hacia el aprendizaje transformador Pasando del "aprendizaje habitual" hacia el aprendizaje emergente y cambios de paradigma Sahana Chattopadhyay En el aprendizaje transformador, el énfasis cambia de la información hacia la imaginación, desde el aprendizaje planeado hacia el aprendizaje emergente. ~ Aftab Omer Complejidad, emergencia, ambigüedad, transformación, agilidad, etc., son palabras que se han vuelto cada vez más populares durante los últimos años. VUCA y #futurodeltrabajo son memes comunes ahora. Las organizaciones están intentando jugar el empate mientras oleadas de tecnología se apoderan de nuestras vidas, trabajo, atención y energía. El ser humano no puede mantener el ritmo con este cambio. Las organizaciones simplemente están reflejando la confusión que cada uno de nosotros siente. Hay uno movimiento para "seguir aprendiendo": nuevas habilidades, nueva tecnología, nuevos procesos de negocio, nuevas form...

En estos días de todo rápido - comida, internet, conexiones, citas-, puede comprender porqué la gente piensa que las lecciones deberían también ser fácilmente accesibles. Dar soluciones en viñetas. Permitir que las personas revisen sus respuestas a los problemas inmediatamente. Animarlos a memorizar respuestas y seguir adelante.  Desafortunadamente, el aprendizaje real - esto es, la clase que incluye conocimiento y habilidades en la memoria a largo plazo - nunca es simple. De hecho, fácil entrada - poco esfuerzo para retener temporalmente la lección- típicamente resulta en dificil salida - dificultad en recuperarla cuando la necesita. Décadas de investigación, más notablemente por Robert Bjork y sus colegas de la UCLA, han mostrado muchas razones de esta paradoja aparente. Tanto los aprendices como los profesores confunden el desempeño durante el entrenamiento - denominada fuerza de recuperación- con la retención a largo plazo de la habilidad para aplicar las lecciones - fuer...

Prácticamente todos los líderes creen que para permanecer competitivos, sus empresas deben aprender y mejorar cada día. Pero incluso compañías reconocidas por su dedicación al aprendizaje continuo encuentran dificil practicar siempre lo que predican. Considere Toyota: La mejora continua es uno de los pilares de su famosa filosofía de negocios. Después de serios problemas a finales de 2009, que llevaron a Toyota a recoger más de 9 millones de vehículos alrededor del mundo, sus líderes confesaron que su búsqueda para convertirse en el productor de automóviles más grande del mundo comprometió su devoción al aprendizaje. ¿Por qué las compañías luchan para convertirse o permanecer como "organizaciones que aprenden"? A través de una investigación conducida durante la década pasada a lo largo de un amplio rango de industrias, hemos llegado a esta conclusión: Los sesgos hacen que las personas se centren en el éxito, tomen acción muy rápido, traten afanosamente de encajar y dependan...