Apuntes de Gestión del Conocimiento

Otto Scharmer Visual por Kelvy Bird Hace tres semanas, publiqué algunas reflexiones sobre lo que estamos aprendiendo de la corona y la acción climática. Debido a la amplia circulación de esa publicación (más de 150,000 vistas hasta la fecha), quería compartir una actualización rápida. La idea final de la publicación: lanzar una infraestructura global espontánea para apoyarnos en nuestro momento actual de disrupción y dejar que este momento nos mueva hacia la renovación de la civilización; que ha tomado forma rápidamente. GAIA — Global Activation of Intention and Action, Activación global de intención y acción – fue implementada solo doce días después de que se nos ocurrió la idea en una pequeña conversación de equipo. En doce días, más de 10,000 personas se inscribieron para este viaje en línea gratuito de cuatro meses, y un equipo global de más de 100 voluntarios comenzó a cocrear conjuntamente, en diferentes idiomas, un conjunto de eventos de aprendizaje profundo para participant...

Creando las condiciones para promover el aprendizaje emergente en las organizaciones... ¿Por qué aprendizaje emergente? Como escribí en mi anterior artículo : El aprendizaje planeado sucede desde un lugar del conocimiento y frente a un conjunto de objetivos específicos. El aprendizaje emergente sucede desde un lugar de reflexión y de creación de sentido. En el mundo de hoy, facilitado por las tecnologías y sin fronteras, el aprendizaje emergente toma lugar en la intersección de la experiencia humana continua y el conocimiento tácito, la tecnología, la colaboración, los cambios complejos y novedosos, y las condiciones de incertidumbre y ambigüedad. Creo que sostener un espacio para el aprendizaje emergente es una de las pre-condiciones para crear una organización floreciente y anti-frágil, una que florezca frente al cambio y la disrupción aprendiendo dentro del futuro emergente. He escrito sobre diseñar organizaciones como comunidades conectadas para permanecer receptivo y resilien...

El pensador aclamado en gerencia que introdujo "organizaciones que aprenden" a los negocios sobre el propósito de la educación hoy. Peter Senge es profesor titular en el MIT Sloan School of Management y presidente fundador de la Sociedar para el Aprendizaje Organizacional (SoL). Es el autor de La Quinta Disciplina, nombrado por Harvard Business Review como uno de los libros de administración seminales de los últimos 75 años, Escuelas que Aprenden, Presencia y La Revolución necesaria, entre otros. El Diario de Estrategia de Negocios ha dicho que Senge es "una de las 24 personas que tienen gran influencia en la forma en la que conducimos los negocios hoy". Comprometido con la enseñanza y el aprendizaje, recientemente compartió con el Diario los principios para el aprendizaje efectivo y porqué ellos son más importantes hoy que nunca. ¿Cuáles son los principios más importantes del aprendizaje? Todo aprendizaje está impulsado por las aspiraciones del aprendiz, debe ...