Curiosidad Conectada - Harold Jarche

Algunas personas parecen naturalmente curiosas. Otras trabajan en ello, mientras algunas simplemente no tienen interés en aprender.
Puede notar esto al viajar. Algunas personas pueden describir muchos aspectos de su vecindad local mientras otros no saben nada sobre porqué existen ciertos atractivos. Ellos dicen que las personas  más interesantes son aquellas que se interesan en otros.
Las habilidades de trabajo primarias del siglo pasado, lo que llamo "Labor", puede ser resumido como: cumplimiento, diligencia e inteligencia. Estas habilidades eran necesarias para trabajo de rutina y estandarizado.
Las nuevas habilidades requeridas para vivir en un mundo dominado por redes y un trabajo no rutinario requiere "Talento": curiosidad, creatividad y empatía.
La habilidad central es la curiosidad.
La curiosidad sobre las ideas puede mejorar la creatividad.
La curiosidad sobre las personas puede mejorar la empatía, a través de la comprensión de otros.
No podemos ser empáticos con otros a menos que seamos primero curiosos sobre ellos.
No podemos ser creativos a menos que seamos primero curiosos para aprender nuevas ideas.

Vemos mucha discusión sobre habilidades digitales y futuras habilidades de trabajo, pero la habilidad básica requerida para navegar la era de redes es la curiosidad.
Debería estar nutrida y apoyada en nuestras escuelas, pero con frecuencia no lo es.
Los programas académicos estandarizados apaga la curiosidad.
El trabajo estandarizado reduce la creatividad.
Las comunidades estandarizadas tienen poca empatía por aquellos que son diferentes.
Si queremos cambiar el mundo, seamos curiosos.
Si queremos hacer un mundo mejor, promovamos la curiosidad en todos los aspectos del aprendizaje y del trabajo.

Tomado de: http://jarche.com/2016/08/connected-curiosity/

Commentaires

Enregistrer un commentaire

Posts les plus consultés de ce blog

Modelo SECI - Nonaka y Takeuchi

Image
Nonaka, Toyama y Konno [2000] [i] presentan la visión de la organización como un sistema que crea conocimiento continuamente, dentro de un proceso dinámico en el cual la organización genera, mantiene y explota el conocimiento. Nonaka y Takeuchi [1999] [ii] desarrollaron el modelo SECI, que define las actividades que en conjunto facilitan el proceso de creación de conocimiento. Desde su aproximación, la facilitación del conocimiento se fundamenta en desarrollar relaciones y propiciar conversaciones que permitan que el conocimiento fluya y se comparta dentro y fuera de la organización. Nonaka y Takeuchi definen dos tipos de conocimiento: el explícito y el tácito. El conocimiento explícito es el que puede expresarse formalmente y compartirse en forma de datos, fórmulas, especificaciones, manuales y otros, por lo que puede ser transmitido y almacenado relativamente fácil.  El conocimiento tácito , está profundamente incorporado en la acción, procedimientos, rutinas, co...
Lire la suite

Estrategias oblicuas - Brian Eno

Las estrategias oblicuas son un juego de cartas, cada carta propone una frase que funciona como catalizador del proceso creativo. Desordenar puede llevarnos a potenciales creativos donde no llegaríamos de otra forma. "Son como una serie de axiomas... Le diré unos pocos. "Descarte un axioma" es uno. Pueden decir: tome una actitud diferente, intente esto o abandone aquello. Algunas están abiertas a la interpretación, mientras que otras son más específicas – una, por ejemplo, simplemente dice "reversa" que puede implicar invertir la cinta, pero no tiene porque ser eso. La mayoría de ellas tiene que ver con cuestionar tu acercamiento a las cosas". “Estrategias Oblicuas me permitieron en un buen número de situaciones de trabajo, cuando el pánico se apoderaba de mí -particularmente en el estudio- olvidarme del estrés y descubrir que hay mil maneras de entender y atacar de frente una situación, buscando otras formas menos frontales de enfrentarte directamente al ...
Lire la suite

Hacer del aprendizaje una parte del trabajo cotidiano - Josh Bersin y Marc Zao-Sanders

A medida que la automatización, la inteligencia artificial y nuevos modelos de trabajo reconfiguran el mundo de los negocios, el aprendizaje permanente se ha aceptado como un imperativo económico. El 80% de los Directores Ejecutivos creen que su mayor desafío de negocios es la necesidad de nuevas habilidades. Para los empleados, la investigación ahora muestra que las oportunidades para el desarrollo se han convertido en el segundo factor más importante en la felicidad en el sitio de trabajo (después de la naturaleza misma del trabajo). En el nivel más fundamental, somo una especie neotécnica, nacida con un instinto para aprender a lo largo de nuestras vidas. Así que tiene sentido que en el trabajo estamos buscando constantemente formas de hacer las cosas mejor, de hecho el movimiento de mentalidad de crecimiento está basado en esta necesidad humana. Y siempre que el reclutamiento es un juego costoso de suma cero (si una compañía A obtiene la estrella, la compañía B no la obtiene), apre...
Lire la suite