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Affichage des articles du janvier, 2019

14 tareas para un Gestor del Conocimiento

Uno de una serie de 100 posts sobre roles GC y descripción de roles, a continuación 14 tareas para un Gerente de Conocimiento. Cortesía de Rob Dalton , y reproducido de esta página en KM4Dev , esta es su "Lista de tareas para el Gestor de Conocimiento". Originalmente escribió esta lista en 2010 para ser considerada por el Ejército de Estados Unidos en Fort Leavenworth, pero estas tareas son relevantes para la mayoría de las organizaciones y son una buena mezcla de consciencia a nivel estratégico y trabajo cultural, y facilitación de procesos en el terreno. Los vínculos en la lista fueron añadidos por Nick Milton. Trabajar con liderazgo para construir una cultura y ambiente de intercambio de conocimiento a lo largo de la organización.  Mejorar la consciencia situacional a través de la organización.  Entrenar a los líderes en técnicas de intercambio y transferencia de conocimiento que ellos puedan utilizar con sus equipos de trabajo.  Entrenar y promover el uso de la pu

Un sabio en busca de diálogo - John Briggs

El físico David Bohm, antiguo colaborador de Einstein, lleva cincuenta años desarrollando la hipótesis de que el universo forma un todo continuo y sin fisuras. Estas son sus opiniones. ¿Qué es lo que ha aprendido de sus investigaciones científicas sobre la naturaleza que le parezca importante compartir con nosotros, legos en la materia? La necesidad de comprender que el mundo es un todo. La tendencia actual a fragmentarlo no es correcta. Hay que entablar un diálogo serio a fin de evitar mayor fragmentación y reparar la que hay en curso. No creemos que el entendimiento fragmentario de la realidad sea un problema, porque tenemos la suposición metafísica inconsciente de que la naturaleza está compuesta de fragmentos separados. Pero si miramos, por ejemplo, el problema de la contaminación, eso no es así. Un grupo de gente quiso fabricar aerosoles, sin pensar en las consecuencias. Pero resulta que el gas escapa, y ataca a la capa de ozono. O en la Amazonía dicen que queman la selva para

¿Cómo sostener el cambio? - Prosci

Muchas organizaciones invierten mucho tiempo y energía en construir la consciencia, el deseo, el conocimiento y la capacidad necesarias para que un cambio sea exitoso, pero pasan por algo el hito final - refuerzo. Una vez un cambio es finalizado, la tendencia es continuar inmediatamente con la siguiente tarea. Como resultado, de los esfuerzos del refuerzo como resultado de los esfuerzos de refuerzo puede a menudo quedarse corto y hay un riesgo de no realizar totalmente los resultados experados. Pues para que un cambio entregue los resultados esperados en el tiempo, debe estar activamente sostenido. Las cinco partes del Modelo Prosci ADKAR® muestran los hitos que un individuo debe lograr para que un cambio sea exitoso - consciencia, deseo, concoimiento, capacidad y refuerzo. El refuerzo es el hito final y es crítico. Mientras hacer un cambio es duro, sostener un cambio a largo plazo es incluso más dificil. Es una tendencia natural humana volver a lo que conocemos. Investigaciones rec

Permitir que el saber interior emerja

Traducción libre de partes de la Entrevista con Brian Arthur, Profesor Citibank en el Instituto de Santa Fe.  Desde 1983 a 1996 fue decano y Profesor Virginia Morrison de Economía y Estudios de Población en la Universidad de Stanford. Tiene un Ph.D. de Berkeley en Investigación de Operaciones, y otros títulos en economía, ingeniería y matemáticas. Arthur es reconocido por su trabajo en retroalimentación positiva o rendimientos crecientes en la economía - lo que sucede cuando los productos que ganan en el mercado accionario encuentran más fácil tener una mayor participación - y su rol en el bloqueo de los mercados en la dominación de uno o dos jugadores. Su trabajo en rendimientos crecientes ganó una beca Guggenheim en 1987 y el Premio Schumpeter en Economía en 1990. También ganó aceptación en Silicon Valley, donde las estrategias basadas en las ideas de rendimientos crecientes ahora dominan el pensamiento de alta tecnología. Y se convirtió en la base en el caso del Departamento de

Resolución colaborativa de problemas

¿Es la solución colaborativa de problemas la habilidad clave para la cuarta revolución industrial? Los últimos años han visto gran cantidad de incertidumbre entorno a la clase de trabajos que existirán en el futuro y en efecto si existirán suficientes trabajos frente al incremento de las capacidades tecnológicas. Escribí recientemente sobre un nuevo reporte de la firma de consultoría Cognizant, que identificó 21 nuevos trabajos que ellos creen que surgirán, y el reporte fue un seguimiento de un reporte previo de una clase similar conducido por la compañía. Un nuevo reporte de la universidad de Memphis intenta tomar una perspectiva un poco más aterrizada sobre el tema. Como con documentos previos, el estudio subraya la importancia de las habilidades suaves, como la resiliencia y el trabajo en equipo, los autores creen que serán la base de un amplio rango de roles, ya sea enfrentando desafíos de ciberseguridad o preparando a las regiones costeras para el aumento de los niveles de ag